授業形式について

①少人数制による高密度指導

Astraの授業は1対2〜3の個別指導を基本としています。

これにより、

が可能となり、高い指導密度を実現しています。

②学校・学年混合型の指導

Astraでは、学年別のクラス編成を行わず中学生・高校生を同一空間で指導します。

思考型の学習は学年に依存せず、むしろ多様な視点があることで理解が深まります。

また、高学年の内容に触れることで学習意欲が刺激されるなど、環境そのものが成長を促す設計となっています。

学年を超えた学びの環境が、思考力と主体性を自然に育てます。

③授業時間50分・休憩10分のコマ設計

Astraでは、1コマ50分授業＋10分休憩のサイクルで運営しています。

50分という時間は、集中力を維持しながら思考を深めるために最適な長さです。
短すぎれば理解が浅くなり、長すぎれば集中が持続しません。

また、授業間に10分の休憩を挟むことで、一度頭をリセットし、次の学習に新たな集中で臨むことができます。

この「集中とリセット」のリズムを繰り返すことで、学習効率を高い水準で維持します。

Astra は、生徒の集中と成長を最優先にした時間設計を徹底しています。